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La escuela como organización de conocimiento Manuel Flores Fahara y Moisés Torres Herrera
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: México TrillasDescripción: 323 P. 23 cmISBN: - 978-607-17-0434-4
- 379154 F634l
Contenidos:
El aprendizaje organizacional en instituciones educativas - El maestro como trabajador de conocimiento y la promesa de una nueva escuela pública - El aprendizaje organizacional desde la perspectiva del director - La práctica reflexiva en educación - Cultura escolar y comunidades de aprendizaje
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Universidad Regional Amazónica Ikiam | 379154 F634l (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1/1 | Disponible | 001818 |
El aprendizaje organizacional en instituciones educativas - El maestro como trabajador de conocimiento y la promesa de una nueva escuela pública - El aprendizaje organizacional desde la perspectiva del director - La práctica reflexiva en educación - Cultura escolar y comunidades de aprendizaje
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