Flores Fahara, Manuel

La escuela como organización de conocimiento Manuel Flores Fahara y Moisés Torres Herrera - México Trillas - 323 P. 23 cm.

El aprendizaje organizacional en instituciones educativas - El maestro como trabajador de conocimiento y la promesa de una nueva escuela pública - El aprendizaje organizacional desde la perspectiva del director - La práctica reflexiva en educación - Cultura escolar y comunidades de aprendizaje

978-607-17-0434-4


EDUCACIÓN \\ PLANEAMIENTO \\ EDUCACIÓN \\ INVESTIGACIÓNÌ

379154 / F634l