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Pedagogía constructivista y competencias : Lo que los maestros necesitan saber Enrique García González
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: México Trillas 2010Descripción: 141 P. il. 23 cmISBN: - 978-607-17-0428-3
- 371.393 G215p
Contenidos:
Introducción - Jean Piaget: el gran iniciador - El significado de la obra de Vigotsky - Vigotsky: Conceptos básicos - El aprendizaje significativo de Ausubel - La aportación de Bruner - El alumno, según Vigotsky - El alumno difícil - El alumno total y las inteligencias múltiples - Las condiciones del aprendizaje - El aprendizaje cooperativo - El aprendizaje productivo - Constructivismo y tecnología educativa
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Universidad Regional Amazónica Ikiam | 371.393 G215p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1/1 | Disponible | 001817 |
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| 371.3 T388 Machine learning [ | 371.3 T388 Machine learning [ | 371.33 La tecnología en la enseñanza abierta y la educación a distancias | 371.393 G215p Pedagogía constructivista y competencias : | 371.71 T787m Metodología del proceso Enseñanza-Aprendizaje | 371.71 T787m Metodología del proceso Enseñanza-Aprendizaje | 372.21 R934e El concepto de competencias desde la complejidad |
Introducción - Jean Piaget: el gran iniciador - El significado de la obra de Vigotsky - Vigotsky: Conceptos básicos - El aprendizaje significativo de Ausubel - La aportación de Bruner - El alumno, según Vigotsky - El alumno difícil - El alumno total y las inteligencias múltiples - Las condiciones del aprendizaje - El aprendizaje cooperativo - El aprendizaje productivo - Constructivismo y tecnología educativa
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